NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH
Od 1.03.2011 r. obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. W tym dniu szczególnie oddajemy hołd żołnierzom, którzy po II wojnie światowej kontynuowali walkę
o niepodległość. Dla wielu Polaków rok 1945 nie był końcem koniec wojny. ZSRR
i podporządkowani im komuniści prowadzili politykę niewolenia Polski. Ponad 25 tysięcy Żołnierzy Wyklętych zapłaciło śmiercią za marzenia o wolności.
W dniu 1 marca 2019 r. w SP 10 wspominaliśmy tych żołnierzy. Głównym punktem uroczystości w naszej szkole była prelekcja pana Sebastiana Nowakowskiego z Instytutu Pamięci Narodowej dla klas VI, VII i VIII. Przedstawiał on przykłady bohaterstwa żołnierzy i tragedie zwykłych ludzi. Prelekcja była bogato ilustrowana zdjęciami i filmem. Ponadto
w holu szkoły zorganizowano wystawkę materiałów informacyjnych o Żołnierzach Wyklętych.
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W OLSZTYNIE –
„SZKOŁĄ NIEPODLEGŁEJ”
Prawie rok temu (w kwietniu 2018 r.) nasza szkoła przystąpiła do organizowanego przez Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej wspólnie z Ministerstwem Edukacji Narodowej ogólnopolskiego konkursu dla szkół, i innych placówek oświatowych o miano:
Szkoła Niepodległej.
Bardzo miło jest nam poinformować, że otrzymaliśmy zaszczytny tytuł:
Szkoła Niepodległej.
W ciągu 8 miesięcy wykonaliśmy 7 zadań. To była dobra i niełatwa lekcja historii. Wędrowanie „szlakami niepodległości” pozwoliło przybliżyć twórców i atmosferę początków Polski niepodległej. Pokazała ile zawdzięczamy naszym przodkom, ale też
jak zmienił się nasz kraj. Warto wspomnieć, że w Polsce do tego konkursu przystąpiło ponad 400 szkół – ukończyło – 215.
Dziękujemy wszystkim, którzy brali udział w imprezach i je organizowali.
Cieszmy się z tego, że w terminie i na dobrym poziomie ukończyliśmy „wędrówki szlakami Niepodległej”. Załączamy informację ze Związku Harcerstwa Rzeczpospolitej o uzyskaniu przez naszą szkołę tytułu Szkoły Niepodległej.
ŻYWA LEKCJA HISTORII
W dniu 4.12.2018 r. w SP 10 odbyła się tradycyjna (coroczna) Żywa lekcja historii. W tym roku tematem lekcji dla klas VI – VIII był Długi wiek XIX. Oczywiście temat wiązał się
z 100. rocznicą odzyskania niepodległości przez Polskę. Dla nas Polaków wiek XIX zaczął się wraz z utratą niepodległości w 1795 r. a zakończył w 1918 r. – gdy ją odzyskaliśmy.
Teatr Historyczny Komturstwa Gniewskiego kierowany przez pana Krzysztofa Góreckiego przedstawił nam dzieje oręża polskiego od Powstania Kościuszkowskiego, przez czasy napoleońskie, Powstanie Listopadowe, Styczniowe do 11.11.1918 r. Wszystko było ilustrowane rekonstrukcjami mundurów, broni, obyczajów. Bardzo kolorowa, ciekawa
i pożyteczna lekcja historii Polski. Już czekamy co będzie za rok – tym razem zapewne
dla młodszych roczników 🙂
„ROSSA – ZNAKI PAMIĘCI”
Od 4.12.2018 r. w holu SP 10 zorganizowano wystawkę fotografii Rossa znaki pamięci. Tematyka wystawy związana jest z obchodami 100. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Nasza szkoła uczestniczy w programie Związku Harcerstwa Rzeczpospolitej, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej – Szkoła Niepodległej. Jest to 7 już zadanie związane z realizacją programu. Pozostałe są zobrazowane na stronie internetowej szkoły w zakładce 100 lat Niepodległej.Prezentowane zdjęcia są plonem dwóch wyjazdów do Wilna z sierpnia 2008 r. (prywatny A. Szczęsnego) oraz z listopada 2018 r. (wycieczka klas 7. i 8. SP 10 do Wilna – Polskie ślady w Wilnie i Trokach). Cmentarz na Rossie w Wilnie jest niezwykle ważnym dla Polaków miejscem – związanym z historią Rzeczypospolitej. To jedna z najważniejszych narodowych nekropolii.
W skład cmentarza wchodzą:
– Stara Rossa (powstała w 1769 r.),
– Nowa Rossa (powstała w 1847 r.)
– Cmentarz Wojskowy z 1920 r. – z czasów walk o granice Rzeczpospolitej
– Mauzoleum Matka i Serce Syna (powstałe w 1936 r.), gdzie pochowana jest Maria z Bilewiczów Piłsudska oraz serce jej syna – Marszałka Józefa Piłsudskiego.
Na Rossie spoczywają polscy żołnierze polegli w 1919, 1920, 1939 i 1944, a także wiele znanych postaci z historii Polski. Pochowani są m.in. Joachim Lelewel (historyk i działacz polityczny),
żona, siostra, brat i matka Józefa Piłsudskiego, Władysław Syrokomla (poeta, tłumacz)
i wielu innych.
Zachęcamy do obejrzenia zdjęć, być może zainspirują one do samodzielnego wyjazdu
do Wilna i wędrówki „polskimi śladami”.
WYCIECZKA DO WILNA
W dniach 22-23 listopada 2018 r. uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły wzięli udział
w wycieczce do Wilna. Tematem głównym wyjazdu było szukanie polskich śladów
w stolicy Litwy. Polska i Litwa kilkaset lat tworzyły jedno państwo – Rzeczpospolitą Obojga Narodów. Do dziś mieszka na wileńszczyźnie znacząca mniejszość polska – Polonia.Wycieczkę zaczęliśmy od… obiadu w wileńskiej restauracji „Pan Tadeusz”. Odpowiednio posileni rozpoczęliśmy zwiedzanie od Ostrej Bramy – symbolu Wilna
dla Polaków – nie tylko katolików. Następnie wprawnie prowadzeni przez przewodniczkę (pani Ula należydo wileńskiej Polonii) obejrzeliśmy bramę bazyliańską – miejsce gdzie znajdowała się cela Konrada z III cz. Dziadów A. Mickiewicza, dom, w którym kilka lat mieszkał i tworzył Józef Ignacy Kraszewski. Następnego dnia byliśmy na cmentarzu na Rossie – zapaliliśmy znicz na grobie matki Józefa Piłsudskiego (zgodnie z wolą Marszałka jego serce też zostało złożone w grobie matki), wśród żołnierzy, którzy walczyli o Wilno
w latach 1919 – 1920. Na tym samym cmentarzu pochowanych jest dużo więcej wielkich Polaków – np. wybitny historyk i działacz polityczny Joachim Lelewel. Dokładnie zwiedziliśmy odbudowany przez Litwę zamek w Trokach. Widzieliśmy oczywiście dużo więcej – część można zobaczyć na fotografiach. Oczywiście wycieczka to nie tylko zwiedzanie zabytków. Musieliśmy przecież porównać czy galerie handlowe i restauracje McDonald’s w Polsce i na Litwie różnią się czymkolwiek🙂 Niektórzy musieli się nauczyć
jak zakładać poszewki na poduszki (a Mamy nie było;). Trzeba było zadbać o siebie (uspokajające telefony do rodziców:), „przespać noc”, itd. W sumie „szkółka” życia. Czy wszystkim się podobało – spytajcie uczestników, ale pewnie Ci, co nie byli teraz żałują;).
AKADEMIA Z OKAZJI 100. ROCZNICY
ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
9 listopada 2018 r. w naszej szkole odbyła się akademia z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości. W uroczystości oprócz uczniów i nauczycieli wzięli też udział zaproszeni rodzice. Po krótkim wstępie o godzinie 1111 wszyscy odśpiewaliśmy hymn – oczywiście
4 zwrotki. Zasadniczą część uroczystości brawurowo rozpoczęli uczniowie klas trzecich – odtwarzając sceny z trudnej historii Polski czasu zaborów. Na pochwałę zasługuje przygotowanie sceniczne i odwaga małych aktorów – nie jest łatwo przez mikrofon mówić do sali z kilkuset słuchaczami.Zasadniczą częścią akademii był śpiew pieśni patriotycznych. Wspólnie: uczniowie, nauczyciele i przybyli rodzice odśpiewaliśmy: „Przybyli ułani”, „Pierwszą brygadę”, „Wojenko wojenko”, „Rotę”, „Piechotę”. Wszyscy uczestnicy byli zgodni – uroczystość była podniosła i jednocześnie radosna – tak jak powinno się czcić Narodowe Święto Niepodległości. Wzorowa postawa, zachowanie
i zaangażowanie uczniów – nauczyciele chcieliby oglądać na każdej lekcji….
Akademia z 9.11.2018 r. wpisuje się w ciąg działań podejmowanych w SP 10 dla uczczenia 100. rocznicy odzyskania niepodległości. W tym roku m.in. uczestniczyliśmy w konkursach międzyszkolnych: ”Śladami polskości – Warmia i Mazury na drodze ku niepodległej Polsce”, „Turnieju Proobronnym z Okazji 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości”, szkolnych: „Selfie z bohaterem”, „Kartka z kalendarza – Olsztyn 100 lat temu”, wystawy plakatów „Uczcijmy Konstytucję 3 maja” i „Kolorowe Święto Niepodległości” i wiele innych.
Wojewódzkie eliminacje Turnieju Proobronnego
z okazji 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości
10.11.2018 r. drużyna SP 10: Alicja Lenkiewicz kl. VIIIa, Klaudiusz Cekała kl. VIIIb
i Szymon Malinowski kl. VIIIb reprezentowała powiat olsztyński w wojewódzkich eliminacjach Turnieju Proobronnego z okazji 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości.
Zawody składały się z:
– testu wiedzy historycznej z przełomu XIX i XX w,
– strzelania z karabinka pneumatycznego,
– biegu na orientację po lesie miejskim połączonym z: udzielaniem pierwszej pomocy, rzutem granatem i przenoszeniem skrzynki z amunicją.
Konkurencje były trudne i wyczerpujące: test miał sporo podchwytliwych pytań, w czasie biegu na orientację można było zgubić drogę w lesie (wprawdzie wilków nie widziano, ale jednak…:), skrzynka z amunicją ciężka, odległość do rzutu granatem tylko pozornie niewielka;). Ostatecznie nasza drużyna (podobnie jak większość innych) została sklasyfikowana na honorowym IV miejscu.
Najważniejszy był szczytny cel – uczczenie 100. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę i zdrowa, bezpieczna zabawa. Uczestnicy z pewnością na długo zapamiętają
10 listopada 2018 r.
Kolorowe Święto Niepodległości
Od 25.10.2018 w holu naszej szkoły prezentowane są plakaty poświęcone 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Plakaty zostały stworzone przez uczniów klas
IV-VIII. Uwagę zwraca różnorodna technika wykonania. Uważamy, że w pełni oddają atmosferę Święta Niepodległości – przy tym są kolorowe, często nieszablonowe. Serdecznie zapraszamy wszystkich do obejrzenia.
”Śladami polskości – Warmia i Mazury na drodze ku niepodległej Polsce”
Uczennice klasy VIIIa: Laura Gosiewska, Alicja Lenkiewicz, Małgorzata Sokołowska otrzymały wyróżnienie na konkursie Śladami polskości – Warmia i Mazury na drodze ku niepodległej Polsce. Konkurs organizowany był przez Wojewodę Warmińsko-Mazurskiego wspólnie z Ośrodkiem Badań Naukowych im. W. Kętrzyńskiego w Olsztynie, Kuratorium Oświaty w Olsztynie oraz Instytutem Pamięci Narodowej Delegaturą w Olsztynie.
Nasze uczennice nagrały film z własnych poszukiwań Śladów polskości na Warmii. Praca ich została zauważona i doceniona. 19 października 2018 r. Alicja, Laura i Małgorzata wzięły udział w uroczystej gali i otrzymały z rąk Wojewody Warmińsko-Mazurskiego pana Artura Chojeckiego dyplomy i nagrody rzeczowe. Serdecznie gratulujemy.
Eliminacje Powiatowe Turnieju Proobronnego Z Okazji 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości
29.09.2018 r. (sobota) drużyna Szkoły Podstawowej w Olsztynie uczestniczyła w eliminacjach powiatowych Turnieju proobronnego z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości. Eliminacje szkolne turnieju odbyły się jeszcze w czerwcu 2018 r.
W eliminacjach powiatowych oprócz testu historycznego uczestnicy strzelali z broni pneumatycznej (patrz – zdjęcia). Śpieszymy poinformować, że drużyna SP 10 w Olsztynie spisała się znakomicie (zresztą oceńcie sami):
Alicja Lenkiewicz VIIIa – 1. m-ce indywidualnie
Laura Gosiewska VIIIa – 2. m-ce indywidualnie
Klaudiusz Cekała VIIIb – 3. m-ce indywidualnie
Szymon Malinowski VIIIb i Kacper Stefanowicz VIIb przyczynili się do sukcesu całej drużyny (mieli niewiele mniej punktów niż zwycięzcy)
Uczniowie z 3 pierwszych miejsc będą reprezentować powiat olsztyński na eliminacjach wojewódzkich. Życzymy powodzenia.
79. rocznica powstania Polskiego Państwa Podziemnego
Poczet sztandarowy SP 10 uczestniczył w olsztyńskich obchodach 79. rocznicy powstania Służby Zwycięstwu Polski. Organizację tę utworzył gen. Michał Karaszewicz-Tokarzewski tuż przed kapitulacją Warszawy 27.09.1939 r. Był to początek tworzenia Polskiego Państwa Podziemnego – jednej z największych konspiracyjnych organizacji w okupowanej Europie. 11 września 1998 przez Sejm RP przez aklamację ogłosił dzień 27 września – świętem Polskiego Państwa Podziemnego.
W olsztyńskich uroczystościach wzięły udział delegacje kombatantów z Polski, Wielkiej Brytanii, Francji, przedstawiciele rządu, władz samorządowych, olsztyńskich szkół. Uczestnicy złożyli kwiaty pod pomnikiem Armii Krajowej, nagrodzono kombatantów,
w przemówieniach przypomniano dlaczego czcimy 27 września. Dla uczniów była to
na pewno żywa lekcja historii.
Konkurs z okazji 100 rocznicy Niepodległej –
„Selfie z bohaterem”
Zakończyliśmy przyjmowanie prac na ogłoszony jeszcze przed wakacjami konkurs z okazji 100 rocznicy Niepodległej – „Selfie z bohaterem”.
Dziękujmy Tym, którzy wzięli udział i wykonali SELFIE. Otrzymaliśmy 7 prac – to dobra liczba 🙂 Jakość i wartość poznawcza zdjęć, łączenia z elementami graficznymi jeszcze lepsza.Prezentujemy zdjęcia prac konkursowych i proponujemy nową zabawę – dla tych, którzy nie brali udziału. Zagłosujcie – kto według Was zrobił najlepsze, najbardziej wartościowe selfie. Wyślijcie e-mail na adres andrzej.szczesny2@gmail.com. Rozstrzygnięcie konkursu/nagrody – w czasie apelu poświęconego rocznicy odzyskania niepodległości.
Selfie z bohaterem”
– nowy konkurs fotograficzny na wakacje!
Wakacje to czas podróży – małych i dużych. Proponujemy nowy konkurs z okazji
100 rocznicy Niepodległej – „Selfie z bohaterem”
Rozstrzygnięcie konkursu – we wrześniu (prace do 15.09.2018 r.). Przewidywane nagrody rzeczowe i oczywiście oceny za prace dodatkowe w nowym roku szkolnym (przyjdzie szybciej niż myślicie :). Co zrobić żeby wziąć udział?
Szukajcie pomników bohaterów Niepodległości, małych lub monumentalnych i… utrwalcie chwilę. Zróbcie ciekawe selfie, najlepiej tych mniej znanych bohaterów (nie tylko Piłsudski, Paderewski, Haller – oczywiście ich też możecie sfotografować). Napiszcie gdzie, kiedy
i z kim zrobiliście selfie. Kim jest Bohater, czy był to pomnik wam znany, czy też wpadł wam w oko przy jakiejś okazji.
Zdjęcie i opis (na jednej stronie w programie komputerowym) zapiszcie w formacie .pdf (lub innym) i wyślijcie na adres e-mail: andrzej.szczesny2@gmail.com
Podsumowanie konkursu
„Kartka z kalendarza – Olsztyn 100 lat temu”
W dniu 24.05.2018 r. podsumowano konkurs Kartka z kalendarza – Olsztyn 100 lat temu. Zadanie, które postawiliśmy przed uczestnikami nie było łatwe – wymagało połączenia umiejętności technicznych (obsługa odpowiednich programów komputerowych)
i artystycznych. Uczestniczyło 6 uczniów z klas IV – VII, którzy przysłali 14 prac. Wszystkie prace są interesujące, dostarczają ciekawych informacji.
Jury w składzie: Hanna Borys, Iwona Fąfara, Maria Tomaszewska i Andrzej Szczęsny po burzliwej dyskusji dokonało podsumowania. Szczegółowe wyniki konkursu i wręczenie nagród, zgodnie z regulaminem, odbędzie się w dniu 9.06.2018 r. na Pikniku Europejskim
w naszej szkole. W galerii prezentujemy prace, które znalazły się w konkursie, sami ocenicie trafność wyboru Jury 🙂. Od poniedziałku – 4 czerwca prace prezentowane będą też w szkole – zapraszamy do oglądania.
Kartka z kalendarza – Olsztyn 100 lat temu
W ramach akcji Szkoła Niepodległej – Szlak Pierwszych Dni Wolności ogłaszamy konkurs, który przybliży nam wszystkim wygląd Olsztyna dawniej (100 lat temu) i dziś. Mamy nadzieję, że zauważymy co się zmieniło:).
Dla najlepszych w konkursie przewidziane są nagrody rzeczowe (zainteresowanie historią będzie docenione też oceną za zadania dodatkowe, dla chętnych)
Podpisane prace najlepiej w formie elektronicznej – format PDF prosimy przesyłać
do 20.05.2018 r. na adres e-mail: andrzej.szczesny2@gmail.com Rozstrzygnięcie konkursu przewidziane jest w czasie Festynu Rodzinnego – 09.06.2018 r.
Jak wziąć udział w konkursie?
Na tej stronie znajdziecie fotografie Olsztyna sprzed około 100 lat. Należy wybrać jedno zdjęcie rozpoznać miejsce, które przedstawia.
Zrobić zdjęcie (1 lub 2) tego samego obiektu. Napiszcie, co zmieniało się w jego przestrzeni podczas stu lat, jakie funkcje pełnił dany obiekt, jakie ciekawostki są z nim związane? Z fotografii i opisu wybranego miejsca zrobić kartkę. Przetworzyć w programie komputerowym i zapisać w formacie PDF (jeśli nie potraficie może być doc – WORD).
Oceniana będzie pomysłowość, jakość zdjęć, humor twórcy.
Wszelkich dodatkowych informacji dotyczących konkursu udzieli Andrzej Szczęsny.
Rocznica Uchwalenia Majowej Konstytucji
W piątek 11 maja 2018r. odbył się apel poświęcony rocznicy uchwalenia majowej Konstytucji. Klasa VIB przygotowała krótką inscenizację poświęconą wydarzeniom z końca XVIII wieku, które doprowadziły do uchwalenia konstytucji. Przypomnieli o trudnych losach naszego kraju, próbach ratowania Polski podjętych przez sejm oraz zmianach, jakie wprowadzała konstytucja.
Uczcijmy Konstytucję 3 maja – akcja plakatowa
Konstytucja uchwalona przez Sejm Rzeczpospolitej 3 maja 1791 r. była pierwszą w Europie i drugą na świecie po konstytucji USA. Nasi przodkowie chcieli naprawić ustój państwa
i przywrócić jago siłę. Mamy pełne prawo być dumni z ich wysiłków.
Wprowadzeniem do obchodów 227 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja jest prezentowana od 16 kwietnia w holu SP 10 wystawa plakatów. W akcji „plakatowania” szkoły wzięło udział ponad 30 młodych artystów z klas IV – VII. Godne podkreślania
są różnorodne techniki artystycznego wyrazu i pomysłowość. Na zdjęciach prezentujemy fragmenty wystawy, zapraszamy do jej obejrzenia (będzie tylko do początku maja).
Lekcja o Konstytucji
Konstytucja jest najważniejszym zbiorem praw w państwie. W demokratycznym państwie prawa (art. 2 Konstytucji RP) każdy urzędnik i obywatel mają obowiązek przestrzegania zasad Konstytucji. Wszystkie prawa tworzone w naszym kraju muszą zgadzać się
z zapisami Ustawy Zasadniczej – Konstytucji. Lekcje o konstytucji znakomicie wpisują
się w trwające obchody stulecia odzyskania niepodległości przez Polskę.
Od połowy marca 2018 r. w SP 10 trwają lekcje poświęcone Konstytucji. Każda klasa
do końca roku szkolnego będzie w nich uczestniczyć. Na lekcji uczniowie w przystępnej, niestandardowej formie poznają/przypominają zasady ustroju naszego kraju, prawa
i obowiązki obywatelskie, historię polskich konstytucji (niekiedy śpiewająco:).
Szkoła Podstawowa nr 10 w Olsztynie – „Szkołą Niepodległej”
W roku 2018 obchodzimy stulecie odzyskania niepodległości przez Polskę. W całym kraju w różny sposób czcimy tę rocznicę. Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej wspólnie
z Ministerstwem Edukacji Narodowej ogłosił ogólnopolski konkurs dla szkół „Szkoła Niepodległej”. Do 31 grudnia 2018 r. należy wykonać 7 zadań z pięciu ścieżek edukacyjnych. Szkoły biorące udział w konkursie mogą korzystać z puli przygotowanych zadań lub wykazać się własną inwencją. Modyfikacja lub zmiana zadań wymaga jednak akceptacji organizatora konkursu. Reprezentanci dziesięciu najlepszych szkół zostaną zaproszeni na ogólnopolską galę, podczas której zostanie przyznane im Miano
„Szkoły Niepodległej”.
Nasza szkoła przystąpiła do konkursu – będziemy starali się zdobyć Miano „Szkoły Niepodległej”. Udział w wykonywaniu zadań przybliży wszystkim tematykę jubileuszu. Zachęcamy nauczycieli i uczniów do wspólnej pracy i zabawy – prosimy o wybieranie zadań. Projekt koordynuje Andrzej Szczęsny.
Poniżej prezentujemy pięć ścieżek edukacyjnych – z których należy wybierać zadania
(z dwóch pierwszych 2 zadania, z pozostałych po jednym). Więcej informacji na stronie konkursu: https://szkolaniepodleglej.zhr.pl/ .
1) Szlak Współtwórców Niepodległości
- Projekt wydobycia na światło lokalnych działaczy i dowódców Polskiej Organizacji Wojskowej, bohaterów drugiego planu, nauczycieli, ludzi kultury itp., osób zasłużonych dla Niepodległości.
Zadania
- Biało – czerwone pomniki – ozdobienie pomników współtwórców niepodległości barwami narodowymi.
- Zorganizowanie happeningu lub przedstawienia teatralnego związanego z wybranym bohaterem.
- Udział w konkursach organizowanych przez instytucje, np. Instytut Pamięci Narodowej, Muzeum Historii Polski, Narodowe Centrum Kultury i inne.
- Patroni ulic – odkrywanie postaci związanych z odzyskaniem niepodległości.
- Zainicjowanie uczynienia patronem ulicy jednej z osób związanej z odzyskaniem niepodległości.
- Przygotowanie projektu trasy turystycznej związanej z wydarzeniami lub ich bohaterami.
- Złóż życzenia Marszałkowi – przygotowanie i wysłanie kartek z życzeniami urodzinowymi lub imieninowymi do Muzeum w Sulejówku.
- Przeprowadzenie konkursu fotograficznego – ukazanie pomników współtwórców niepodległości np. J.Piłsudskiego, I.J.Paderewskiego.
- Selfie z bohaterem – stworzenie galerii pomników bohaterów.
- Nagranie reportażu lub audycji radiowej związanych z postacią walczącą o niepodległość.
2) Szlak Trzech Świąt Rzeczypospolitej
Projekt uczczenia świąt państwowych: Konstytucji 3 Maja jako święta mądrości narodu i jego klasy politycznej, która potrafiła podnieść się z upadku i wskazać narodowi cele przyświecające sześciu pokoleniom Polaków; Wojska Polskiego 15 sierpnia – święta zwycięstwa zjednoczonego narodu nad zagrażającym bolszewizmem, zwycięstwa które stało się mitem założycielskim II Rzeczypospolitej; Niepodległości 11 Listopada – święta radowania się z wolności, suwerenności, a zarazem święta jedności narodu mimo różnych dróg wiodących do niepodległości.
Zadania
- Udział w obchodach świąt państwowych (03 V, 15 VIII lub 11 XI).
- „Święto państwowe nie musi być nudne” – zainicjowanie obchodów świąt państwowych.
- Biało-czerwona w każdym oknie – zaplanowanie i przeprowadzenie akcji.
- Zorganizowanie śpiewanek patriotycznych z okazji wybranego święta (3 V lub 11 XI)
- Przygotowanie spektaklu słowno – muzycznego związanego z 11 XI lub 3 V prezentowanego szerszej niż szkoła publiczności.
- Zorganizowanie pikniku związanego z Świętem Konstytucji 3 V.
- Witaj majowa jutrzenko – przygotowanie inscenizacji, rekonstrukcji.
- Udział w imprezach plenerowych (rekonstrukcjach, inscenizacjach) związanych ze 100 – leciem odzyskania Niepodległości.
- „Narodowe” czytanie fragmentów wybranych dzieł związanych z odzyskaniem niepodległości.
- Zorganizowanie biegów okolicznościowych lub zawodów sportowych.
- Zorganizowanie gry miejskiej związanej z momentem odzyskania niepodległości.
- Przegląd filmów o tematyce patriotycznej.
- Zorganizowanie festiwalu sztuk artystycznych – tworzenie graffiti, muralu, kompozycji muzycznej itp.
3) Szlak Żołnierzy Niepodległości
- Projekt ocalenia od zapomnienia żołnierzy wszystkich formacji walczących o niepodległość i granice Rzeczypospolitej poprzez dbanie o miejsca pochówku
oraz inne miejsca pamięci (tablice, krzyże, pomniki) i we współpracy z partnerami zewnętrznymi, np. samorządem, objęcie ich stałą opieką oraz popularyzacja wiedzy o nich.
Zadania
- Przygotowanie do internetowego leksykonu biografii żołnierzy walczących
o niepodległość. - Chwała bohaterom – uczczenie miejsc pochówku bohaterów związanych z walkami
o wolną Polskę. - Otoczenie opieką miejsca pamięci.
- Stworzenie galerii zdjęć związanych z miejscami pamięci.
- Eksponat dla Muzeum Historii Polski – udział w akcji Muzeum, pozyskanie eksponatu związanego z okresem odzyskiwania niepodległości.
- Zorganizowanie wyprawy szlakiem wybranej formacji wojskowej związanej z regionem.
4) Szlak Dróg do Niepodległości
- Projekt ukazujący wielość dróg prowadzących do wolności.
Zadania
- Nawiązanie kontaktu z Polonią lub Polakami żyjącymi poza krajem – wspólne wykonanie wybranego zadania (np. biało – czerwona w każdym polskim oknie).
- Odwiedziny miejsc pamięci, w tym także w Wilnie, Lwowie lub Grodnie.
- Zorganizowanie wycieczki do miejsc związanych z odzyskiwaniem niepodległości (np. Sulejówka, Krakowa, miejsc związanymi z powstaniami: wielkopolskim, śląskimi).
- Droga do wolności mojej miejscowości – przygotowanie wystawy.
- Gdzie byli nasi dziadowie 100 lat temu? – stworzenie artykułu do lokalnej gazety.
- Historia jednego zdjęcia – przygotowanie elementów albumu z okresu walki o wolną Polskę.
- Wolność odzyskaliśmy dzięki… – zorganizowanie debaty oksfordzkiej.
- Zaprojektowanie gry (np. planszowej) związanej z drogami do niepodległości.
5) Szlak Pierwszych Dni Wolności
- Projekt organizacji wielu wydarzeń upamiętniających pierwszy dzień wolności w różnych miejscowościach i regionach.
Zadania
- Kartka z kalendarza – moja miejscowość 100 lat temu – przygotowanie, według ustalonego formatu, elementów kalendarza.
- Historia mojej rodziny w czasie odzyskiwania niepodległości – utrwalenie relacji świadków (bezpośrednich lub pośrednich).
- Pierwszy dzień wolności
- Wolność – kocham i rozumiem – przygotowanie niepodległościowego spotu reklamowego.
- Symbol Niepodległej – przygotowanie projektu graficznego.
- Moja Ojczyzna Niepodległa – przeprowadzenie konkursu wokalnego lub recytatorskiego dla szkoły, kilku szkół lub środowiska lokalnego.
Wpis archiwalny z dnia 11.11.2018 opublikowany na stronie https://sp10.olsztyn.pl
